Paola Brambilla

OLYMPUS DIGITAL CAMERADott.ssa Paola Brambilla

Psicologa e psicoterapeuta dell’infanzia e dell’adolescenza

Contatta Paola Brambilla.

Dopo aver conseguito la Laurea quinquennale in Psicologia con votazione 110/110 e lode presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca in data 15 luglio 2003, lavora un anno presso l’Unità Operativa di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza di Muggiò con un attività di tirocinio formativo.

In data 13 dicembre 2004 supera l’Esame di Stato e consegue l’abilitazione alla professione di Psicologo presso l’Università degli Studi di Torino.

Nel 2005 frequenta un corso di formazione post-laurea FSE di 600 ore in “Esperto in counselling scolastico” presso l’Ente ACOF –Associazione Culturale Olga Fiorini- di Busto Arsizio e svolge il relativo tirocinio formativo di 240 ore presso il medesimo ente e la Cooperativa “Fraternità Capitanio” di Monza.

Da novembre 2005 a dicembre 2009 frequenta la Scuola quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia specialistica per l’infanzia e l’adolescenza ad indirizzo cognitivo-comportamentale –HUMANITAS- Sede di Milano-. Nel frattempo, da settembre 2006 a marzo 2010, svolge il relativo tirocinio formativo presso il Servizio di psicoterapia cognitivo comportamentale dell’Istituto Scientifico “Eugenio Medea” dell’Associazione La Nostra Famiglia di Bosisio Parini (Lecco).

Da gennaio 2009 a settembre 2012 svolge attività di ricerca presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca dove il 28 febbraio 2013 consegue il titolo di Dottore di ricerca in Scienze della Formazione e della Comunicazione.

In questi 10 anni di continua formazione post-laurea accumula esperienza in ambito scolastico, diagnostico e terapeutico.

Dal 2005 al 2009 ha lavorato come Psicologa Scolastica presso la Scuola Materna –Mater dei- di S. Giuliano Milanese.

Dal 2005 lavora con il medesimo ruolo presso la Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo di Pozzuolo Martesana .

Dal 2008 collabora agli Insegnamenti di Psicologia dello Sviluppo presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria, e Psicologia delle Disabilità e dell’Integrazione presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione all’Università degli Studi di Milano Bicocca, dove conduce anche dei Laboratori su tematiche riguardanti il Metodo di Studio e la patologia autistica.

Da gennaio 2009 svolge attività come libera professionista occupandosi prevalentemente di difficoltà e disturbi comportamentali, scolastici ed emotivi tipici dell’Età Evolutiva. Interviene inoltre a sostegno della famiglia con consulenze genitoriali e colloqui con la scuola.

 

Pubblicazioni e lavori presentati a Convegni:

  • Frigerio E., Andreini S., Brambilla P. (2004) “Sei mio amico? La Sindrome di Williams come modello per comprendere il comportamento sociale”. Lavoro presentato al XVIII Convegno Nazionale AIP (Associazione Italiana di Psicologia), Sezione Psicologia Sperimentale. Sciacca, 18-20 Settembre.
  • Albanese O., Farina E., Brambilla P., Businaro N. (2008). La partecipazione al progetto “Attività di studio all’Università”. Lavoro presentato al XI Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta, Ricerche, formazioni, applicazioni. Padova, 18-19 Giugno.
  • Albanese O., Farina E., Brambilla P., Businaro N. (2008). Attività di studio all’Università: un progetto di ateneo per l’orientamento delle matricole. Lavoro presentato al X Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta, Ricerche, formazioni, applicazioni. Firenze, 15-17 Maggio.
  • Albanese O., Farina E., Brambilla P. (2010). Pragmatica e comprensione delle emozioni in soggetti con HFA. Lavoro presentato al XIX Congresso Nazionale AIRIPA “I disturbi dell’apprendimento”. Ivrea, 15-16 Ottobre
  • Farina E., Brambilla P., Albanese O. (2011). La comprensione sociale nei bambini con disturbi dello spettro autistico: pragmatica ed emozioni. Lavoro presentato al XXIV Congresso Nazionale AIP (Associazione Italiana di Psicologia) Sezione Psicologia dello Sviluppo. Genova, 19-21 Settembre.
  • Farina E., Brambilla P., Albanese O. (2011). Understanding of others’ mind in children with autism spectrum disorders: emotions and pragmatics. Lavoro presentato al 15th European Conference on Developmental Psychology, Bergen (N), 23-27 Agosto.
  • Farina E., Brambilla P., Albanese O. (2011). Children with HFA and AS: links between emotion comprehension and pragmatic competence. Poster presentato a International Conference Autism ComSym 2011, Parigi, 4-5 Febbraio.